Наук о жизни

Основной структурной и функциональной единицей живого организма является:

• Ткань
• Орган
• Клетка
• Система органов

Где в эукариотической клетке хранится основная часть генетической информации?

• В митохондриях
• В рибосомах
• В ядре
• В цитоплазме

Молекула, являющаяся основным носителем генетической информации:

• РНК
• ДНК
• Белок
• Липид

Процесс синтеза белка на основе информации РНК называется:

• Репликация
• Транскрипция
• Трансляция
• Мутация

Совокупность всех генов организма называется:

• Фенотип
• Геном
• Кариотип
• Генотип

Внешнее проявление генотипа, зависящее от среды, называется:

• Геном
• Фенотип
• Аллель
• Локус

Основная функциональная единица нервной системы:

• Глия
• Нейрон
• Синапс
• Аксон

Часть нейрона, передающая сигнал к другим клеткам:

• Дендрит
• Тело клетки
• Аксон
• Ядро

Часть нейрона, принимающая сигнал от других клеток:

• Дендрит
• Аксон
• Миелин
• Синапс

Место контакта между двумя нейронами называется:

• Узел
• Синапс
• Сплетение
• Ганглий

Вещество, передающее сигнал через синапс:

• Гормон
• Фермент
• Нейромедиатор
• Витамин

Какой ион играет ключевую роль в генерации потенциала действия?

• Кальций
• Натрий
• Железо
• Магний

Оболочка, ускоряющая проведение нервного импульса:

• Мембрана
• Миелиновая
• Ядерная
• Цитоплазматическая

Центральная нервная система состоит из:

• Нервов и ганглиев
• Головного и спинного мозга
• Симпатического и парасимпатического отделов
• Коры и подкорки

Периферическая нервная система соединяет ЦНС с:

• Только мышцами
• Только органами чувств
• Органами и тканями всего тела
• Только головным мозгом

Отдел нервной системы, отвечающий за реакцию «бей или беги»:

• Парасимпатический
• Симпатический
• Соматический
• Центральный

Отдел нервной системы, отвечающий за отдых и пищеварение:

• Симпатический
• Парасимпатический
• Соматический
• Моторный

Крупнейшая часть головного мозга человека:

• Мозжечок
• Ствол мозга
• Большие полушария
• Гипоталамус

Доля мозга, отвечающая за высшие когнитивные функции:

• Затылочная
• Височная
• Лобная
• Теменная

Доля мозга, обрабатывающая зрительную информацию:

• Лобная
• Теменная
• Височная
• Затылочная

Доля мозга, отвечающая за слух и понимание речи:

• Лобная
• Височная
• Затылочная
• Теменная

Структура, координирующая движения и равновесие:

• Гипоталамус
• Мозжечок
• Миндалевидное тело
• Гиппокамп

Структура, регулирующая базовые потребности (голод, жажда, сон):

• Таламус
• Гипоталамус
• Мост
• Продолговатый мозг

Структура, играющая ключевую роль в формировании памяти:

• Миндалевидное тело
• Гиппокамп
• Мозолистое тело
• Четверохолмие

Структура, отвечающая за обработку эмоций, особенно страха:

• Гиппокамп
• Миндалевидное тело (амигдала)
• Таламус
• Базальные ганглии

Система мозга, связанная с эмоциями и памятью:

• Ретикулярная формация
• Лимбическая система
• Пирамидная система
• Вестибулярная система

Пучок нервных волокон, соединяющий полушария:

• Свод
• Мозолистое тело
• Комиссура
• Тракт

Нейромедиатор, связанный с системой вознаграждения и мотивацией:

• Серотонин
• Дофамин
• ГАМК
• Глицин

Нейромедиатор, регулирующий настроение и сон:

• Дофамин
• Серотонин
• Ацетилхолин
• Глутамат

Основной возбуждающий нейромедиатор в мозге:

• ГАМК
• Глутамат
• Серотонин
• Эндорфин

Основной тормозной нейромедиатор в мозге:

• Глутамат
• ГАМК (гамма-аминомасляная кислота)
• Норадреналин
• Гистамин

Гормон, выделяемый надпочечниками при стрессе:

• Инсулин
• Кортизол
• Тестостерон
• Эстроген

Гормон, регулирующий уровень глюкозы в крови:

• Адреналин
• Инсулин
• Тироксин
• Мелатонин

Гормон, регулирующий циркадные ритмы и сон:

• Серотонин
• Мелатонин
• Кортизол
• Пролактин

Гормон, связанный с привязанностью и доверием:

• Адреналин
• Окситоцин
• Тестостерон
• Кортизол

Железа, регулирующая деятельность других эндокринных желез:

• Щитовидная
• Гипофиз
• Поджелудочная
• Надпочечники

Процесс поддержания постоянства внутренней среды организма:

• Метаболизм
• Гомеостаз
• Адаптация
• Эволюция

Способность нервной системы изменяться под воздействием опыта:

• Гомеостаз
• Нейропластичность
• Рефлексия
• Сенситизация

Наследственное изменение генетического материала:

• Рекомбинация
• Мутация
• Транскрипция
• Трансляция

Наука, изучающая влияние среды на экспрессию генов:

• Генетика
• Эпигенетика
• Биохимия
• Физиология

Метод изучения наследственности на близнецах:

• Генеалогический
• Близнецовый
• Цитогенетический
• Биохимический

Стадия сна, характеризующаяся быстрыми движениями глаз:

• Медленный сон
• REM-сон (парадоксальный)
• Дремота
• Глубокий сон

Внутренние биологические часы организма:

• Гиппокамп
• Супрахиазматическое ядро
• Миндалевидное тело
• Таламус

Рецепторы, отвечающие за восприятие света:

• Палочки и колбочки
• Волосковые клетки
• Обонятельные рецепторы
• Вкусовые сосочки

Рецепторы, отвечающие за восприятие звука:

• Фоторецепторы
• Волосковые клетки улитки
• Тельца Пачини
• Свободные нервные окончания

Зона коры, отвечающая за производство речи:

• Зона Вернике
• Зона Брока
• Зрительная кора
• Соматосенсорная кора

Зона коры, отвечающая за понимание речи:

• Зона Вернике
• Зона Брока
• Моторная кора
• Префронтальная кора

Барьер, защищающий мозг от токсинов в крови:

• Клеточная мембрана
• Гематоэнцефалический барьер
• Лимфатический барьер
• Плацентарный барьер

Клетки, поддерживающие и питающие нейроны:

• Эритроциты
• Глиальные клетки
• Лейкоциты
• Тромбоциты

Процесс возвращения нейромедиатора в пресинаптический нейрон:

• Синтез
• Обратный захват (реуптейк)
• Деградация
• Диффузия

Вещество, усиливающее действие нейромедиатора:

• Антагонист
• Агонист
• Ингибитор
• Блокатор

Вещество, блокирующее действие нейромедиатора:

• Агонист
• Антагонист
• Стимулятор
• Активатор

Доля наследственности в признаке называется:

• Фенотипичность
• Наследуемость
• Изменчивость
• Адаптивность

Эволюционный механизм, сохраняющий полезные признаки:

• Дрейф генов
• Естественный отбор
• Мутационный процесс
• Изоляция

Система органов, защищающая организм от инфекций:

• Нервная
• Эндокринная
• Иммунная
• Пищеварительная

Белки, вырабатываемые иммунной системой:

• Гормоны
• Ферменты
• Антитела
• Нейромедиаторы

Реакция организма на повреждение или угрозу:

• Гомеостаз
• Воспаление
• Адаптация
• Регенерация

Психонейроиммунология изучает связь между:

• Психикой и пищеварением
• Психикой, нервной и иммунной системами
• Генами и поведением
• Мозгом и мышцами

Хронический стресс может приводить к:

• Укреплению иммунитета
• Снижению иммунитета и болезням
• Ускорению роста
• Улучшению памяти

Витамин, важный для работы нервной системы:

• Витамин С
• Витамины группы В
• Витамин А
• Витамин К

Вещество, вызывающее зависимость и стимулирующее ЦНС:

• Глюкоза
• Никотин
• Вода
• Кислород

Вещество, угнетающее ЦНС и вызывающее зависимость:

• Кофеин
• Алкоголь
• Сахароза
• Белок

Психостимулятор, содержащийся в кофе:

• Никотин
• Кофеин
• Теин
• Танин

Нейромедиатор, выделяемый при физической боли:

• Дофамин
• Субстанция Р
• Серотонин
• Окситоцин

Естественные обезболивающие вещества организма:

• Гормоны
• Эндорфины
• Ферменты
• Витамины

Тип памяти, хранящий информацию несколько секунд:

• Долговременная
• Кратковременная (рабочая)
• Процедурная
• Имплитная

Процесс перевода информации из кратковременной в долговременную память:

• Запоминание
• Консолидация
• Репродукция
• Забывание

Память на навыки и действия называется:

• Декларативная
• Процедурная
• Эпизодическая
• Семантическая

Память на события и факты называется:

• Процедурная
• Декларативная
• Имплитная
• Моторная

Заболевание, характеризующееся потерей памяти и когнитивным снижением:

• Паркинсонизм
• Болезнь Альцгеймера
• Эпилепсия
• Мигрень

Заболевание, связанное с дефицитом дофамина и двигательными нарушениями:

• Болезнь Альцгеймера
• Болезнь Паркинсона
• Шизофрения
• Депрессия

Расстройство, связанное с нарушением обмена серотонина:

• Диабет
• Депрессия
• Астма
• Гипертония

Состояние чрезмерного возбуждения и тревоги:

• Апатия
• Тревожное расстройство
• Депрессия
• Амнезия

Расстройство, характеризующееся нарушением восприятия реальности:

• Невроз
• Психоз (например, шизофрения)
• Фобия
• Паническая атака

Система мозга, вовлеченная в развитие зависимостей:

• Зрительная
• Мезолимбический путь (система вознаграждения)
• Слуховая
• Вестибулярная

Теория, связывающая эмоции с физиологическими изменениями:

• Когнитивная
• Джеймса-Ланге
• Психоаналитическая
• Бихевиористская

Метод регистрации электрической активности мозга:

• МРТ
• ЭЭГ (электроэнцефалография)
• КТ
• УЗИ

Метод визуализации структуры мозга с помощью магнитного поля:

• ЭЭГ
• МРТ (магнитно-резонансная томография)
• Рентген
• ПЭТ

Метод, показывающий активность мозга по потреблению глюкозы:

• МРТ
• ПЭТ (позитронно-эмиссионная томография)
• ЭЭГ
• ЭКГ

Метод регистрации активности сердца:

• ЭЭГ
• ЭКГ (электрокардиография)
• МРТ
• ЭМГ

Метод регистрации активности мышц:

• ЭЭГ
• ЭКГ
• ЭМГ (электромиография)
• МРТ

Рефлекс, не требующий участия головного мозга:

• Условный
• Спинальный (безусловный)
• Когнитивный
• Произвольный

Рефлекс, вырабатываемый в течение жизни:

• Безусловный
• Условный
• Врожденный
• Видовой

Процесс угасания условного рефлекса:

• Генерализация
• Угашение (экстинкция)
• Дискриминация
• Спонтанное восстановление

Период наибольшей чувствительности к воздействию среды:

• Критический период
• Сензитивный период
• Латентный период
• Рефрактерный период

Процесс развития организма от зачатия до рождения:

• Постнатальный
• Пренатальный
• Перинатальный
• Неонатальный

Период полового созревания человека:

• Инфантилизм
• Пубертат
• Менопауза
• Андропауза

Гормон, определяющий развитие мужских половых признаков:

• Эстроген
• Тестостерон
• Прогестерон
• Инсулин

Гормон, определяющий развитие женских половых признаков:

• Тестостерон
• Эстроген
• Кортизол
• Адреналин

Процесс старения нервной системы характеризуется:

• Увеличением числа нейронов
• Снижением скорости обработки информации
• Полным прекращением нейропластичности
• Увеличением объема мозга

Фактор, способствующий здоровью мозга:

• Гиподинамия
• Физическая активность
• Недосып
• Стресс

Влияние питания на мозг называется:

• Нутрициология
• Нутрицевтика (в контексте влияния на функции)
• Диетология
• Гастроэнтерология

Омега-3 жирные кислоты важны для:

• Пищеварения
• Структуры мембран нейронов
• Роста костей
• Свертывания крови

Обезвоживание влияет на мозг как:

• Стимулятор
• Фактор снижения когнитивных функций
• Нейропротектор
• Антидепрессант

Свет влияет на выработку мелатонина через:

• Слуховой нерв
• Зрительный нерв и супрахиазматическое ядро
• Обонятельный нерв
• Блуждающий нерв

Терапия светом используется при:

• Переломах
• Сезонном аффективном расстройстве
• Инфекциях
• Аллергиях

Биоуправление (биофидбэк) основано на:

• Приеме лекарств
• Осознанном регулировании физиологических процессов
• Гипнозе
• Хирургии

Этика в нейронауках включает вопрос:

• Стоимости оборудования
• Вмешательства в личность и сознание
• Количества публикаций
• Скорости эксперимента

Нейроэтика изучает:

• Строение нейронов
• Моральные последствия нейротехнологий
• Химию мозга
• Генетику поведения

Перспективное направление на стыке наук о жизни и психологии:

• Астрофизика
• Нейропсихоанализ
• Геология
• Лингвистика

Интеграция биологии и психологии необходима для понимания:

• Только поведения
• Единства организма и психики
• Только генетики
• Только анатомии

Научный метод в науках о жизни требует:

• Только теории
• Эмпирической проверки гипотез
• Только мнения экспертов
• Только интуиции

Воспроизводимость результатов важна для:

• Красоты эксперимента
• Надежности научных данных
• Скорости публикации
• Личной славы ученого

Контрольная группа в эксперименте нужна для:

• Увеличения выборки
• Сравнения и исключения побочных факторов
• Экономии ресурсов
• Ускорения процесса

Двойной слепой метод используется для:

• Сокрытия данных
• Исключения влияния ожиданий исследователя и участника
• Упрощения процедуры
• Снижения затрат

Статистическая значимость показывает:

• Важность открытия
• Вероятность того, что результат не случаен
• Пользу для общества
• Точность измерений

Корреляция не означает:

• Связь
• Причинность
• Зависимость
• Взаимодействие

Переменная, которую изменяет исследователь:

• Зависимая
• Независимая
• Побочная
• Контрольная

Переменная, которую измеряет исследователь:

• Независимая
• Зависимая
• Посторонняя
• Случайная

Выборка должна быть:

• Удобной
• Репрезентативной
• Маленькой
• Однородной

Информированное согласие участника исследования:

• Не обязательно
• Является этическим требованием
• Нужно только для врачей
• Требуется только для детей

Конфиденциальность данных участника:

• Не важна
• Должна быть обеспечена
• Нарушается ради науки
• Зависит от желания ученого

Минимизация вреда в эксперименте:

• Второстепенна
• Является приоритетом
• Зависит от бюджета
• Не регулируется

Этический комитет оценивает:

• Научную новизну
• Безопасность и этичность исследования
• Стоимость оборудования
• Количество авторов

Плацебо-эффект связан с:

• Химическим действием вещества
• Ожиданием улучшения состояния
• Побочными действиями
• Передозировкой

Ноцебо-эффект — это:

• Улучшение от плацебо
• Ухудшение из-за негативного ожидания
• Побочный эффект лекарства
• Аллергическая реакция

Доказательная медицина основана на:

• Мнении авторитетов
• Данных клинических исследований
• Традициях
• Рекламе

Мета-анализ объединяет результаты:

• Одного эксперимента
• Множества независимых исследований
• Теоретических работ
• Наблюдений

Систематический обзор включает:

• Случайный выбор статей
• Полный поиск и анализ литературы по теме
• Только новые статьи
• Только статьи на русском языке

Импакт-фактор журнала показывает:

• Цену подписки
• Частоту цитирования статей журнала
• Количество редакторов
• Год основания

Рецензирование (peer review) нужно для:

• Продвижения друзей
• Оценки качества научной работы
• Увеличения объема текста
• Замедления публикации

Открытый доступ (Open Access) означает:

• Платный доступ
• Бесплатный доступ к научным материалам
• Доступ только для ученых
• Доступ только внутри страны

Научная коммуникация включает:

• Только публикации
• Обмен знаниями между учеными и обществом
• Только конференции
• Только гранты

Лженаука отличается от науки отсутствием:

• Интереса
• Научного метода и проверяемости
• Авторов
• Текстов

Критическое мышление в науке требует:

• Слепой веры
• Сомнения и проверки фактов
• Принятия авторитетов
• Игнорирования данных

Будущее наук о жизни связано с:

• Отказом от технологий
• Интеграцией ИИ, биологии и психологии
• Возвратом к средневековым методам
• Изоляцией дисциплин